강사소개

• ㆍ김민영ABA연구소 대표
• ㆍ동백ABA연구소 대표

약력

• ㆍ서울교육대학교 유아특수교육과 겸임교수
• ㆍUniversity of Nottingham 조교수
• ㆍUniversity of Wisconsin-Madison 조교
• ㆍ서울 중곡초등학교 특수교사
• ㆍUniversity of Wisconsin-Madison 특수교육 Ph.D
• ㆍ단국대학교 특수교육학 석사
• ㆍ단국대학교 특수교육과 졸업

저서

• ㆍ지적장애/ 자폐성 장애 학생의 특성이해
• ㆍ발달장애인 특성에 따른 개별교수방법 지원
• ㆍ문제행동 지원(긍정적 행동지원)
• ㆍ장애학생의 전환교육 준비

강의 커리큘럼

1강 발달장애인 행동지원

• ㆍ발달장애인의 특성 이해
• ㆍ발달장애인의 교육방법

2강 발달장애인의 시각적 지원 방안

• ㆍ선행사건 중재로 TEACCH 사용법
• ㆍ자폐성 장애의 학습스타일
• ㆍ구조화된 티치(TEACCH)
• ㆍ시각적 지원 이용방법

3강 문제행동과 트라우마 행동 중재

• ㆍ트라우마 기반 행동 중재에 대해서
• ㆍ발달장애인과 트라우마
• ㆍ발달장애인의 트라우마의 증상
• ㆍTIBA의 핵심 원리
• ㆍ문제행동 중재와 트라우마 행동 중재

4강 위기행동 중재 대응방안

• ㆍ위기행동이란
• ㆍ위기행동 단계별 사용 전략
• ㆍ위기행동 예방 전략